跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目12576-12600 / 19582. (共784頁) << < 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2013-06-01	教師工作壓力與工作投入對教學品質之影響－以人格特質為干擾變項	葉子明; 謝佩伶; 巫錦秀; Tsu-Ming Yeh; Pei-Ling Hsieh; Chin-Hsiu Wu
2003	教師平權意識影響其執行兩性平等教育之研究	林佩萱; Lin, Pei-hsuan
2015	教師性別角色對參與專業發展評鑑態度與專業成長關聯之影響	陳秀玉; Chen, Hsiu-Yu
2015	教師性別角色對校長教學領導與教師專業成長關係之影響	劉嘉雄; Liu, Chia-Hsiung
2006	教師意識形態與學生學習風格對工業設計核心課程教育目標達成間之線性模式與適配度研究	鄭永熏
2005	教師會或教師工會：中小學教師的組織認同探討～以台北縣市、高雄縣市為例	薛鴻輝; Hsueh, Hung-hui
2014	教師校外教學成效認知、規劃需求與考量因素之研究－以嘉義市國小為例	林毓瑩; Lin, Yu-Ying
2004	教師班級經營網站系統模式探究	林孟逸; Lin, Meng-Yih
2015	教師理財風險認知與退休理財規劃之研究	蘇珮嫻; Su, Pei-Hsien
2010	教師生命意義與曼陀羅圖形的相關研究─以佛光山生命教育研習營教師為例	賴慧峯; Lai, Hui-feng
2015	教師生活型態、休閒效益與工作滿意度之研究－以嘉義縣公立國小為例	吳芳昇; Wu, Fang-Sheng
2020	教師知識分享、創意教學和教學效能關係之研究－以嘉義縣國小教師為例	許雅惠; HSU, YA-HUI
2012-11	教師研究的議題與趨勢：期刊文獻之分析	王秋絨; 黃柏叡
2015	教師親子旅遊滿意度、親子關係及幸福感之研究－以雲林縣國中小教師為例	林素勤; Lin, Su-Chin
2000	教師角色知覺及其進修歷程之關係研究－以國小男性教師為例分析之	洪孟華; Haung, Meng-Hua
1998-07	教師身心健康量表編製報告	李坤崇
2012	教師運用電子白板融入教學與創新教學關係之研究－以雲林縣國小教師為例	林伊嬋; Lin, Yi-chan
2004	教改下國小教師人本角色與權威角色衝突	洪莉云; Hung, Li-yun
2013	教會推動品德教育之意義與獨特性分析─以台南四所教會為例	簡宇瑄; Chien, Yu-hsuan
2015	教會社區關懷之探討－臺灣基督長老教會嘉義中會六所教會為例	董淑娩; Tung, Shu-Wan
2005	教科書內容多元化與意識型態關係的探討－以審定本高中歷史教科書第二冊為例	扶志凌; Fwu, Jyh-ling
2004	教科書市場的多元化假象－以我國國中國文教科書為例	陳玉玟; Chen, Yu-wen
2015	教科書業者對國小英語教材行銷策略之研究：以康軒版為例	趙美茹; Chao, Mei-Ju
2014	教練領導行為、團隊凝聚力、心流體驗對選手滿意度影響之研究－以嘉義市國中小球隊為例	林炫宇; Lin, Hsuan-Yu
2015	教練領導行為、團隊凝聚力、社會支持與運動自信心之相關研究 －以嘉義縣國、高中職田徑選手為例	蔡惠娥; Tsai, Huei-Erh

顯示項目12576-12600 / 19582. (共784頁) << < 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目