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生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)
--博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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Item 987654321/19874
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題名:
試論莊子哲學中的意義治療
作者:
林秀玲
Lin, Hsiu-lin
貢獻者:
哲學系碩士班
陳德和
Te-ho Chen
關鍵詞:
文化治療
;
意義治療學
;
弗朗克
;
莊子
日期:
2009
上傳時間:
2015-03-24 14:34:49 (UTC+8)
摘要:
生命的困惑,常來自於個人對人世和自我的執著與限制,種種的對立(生死、存亡、貴賤、達窮、……)使人矛盾。在無法超越與突破之時,在內心即產生價值的混淆與自我的衝突。面對社會的失序、人心的失落,莊子思想中的心齋、坐忘以其後設性的、逆向思考的方式出現於人間,照謢、安頓著人的心靈,吾人可說莊子思想是以一種自我檢視、釐清真象的心靈治療的方式,使得人心開闊、性靈豁達,成就了「天地與我並生,而萬物與我合一」(〈齊物論〉)的大和諧。 莊子之逍遙與無待,能開顯出一個自由無限的心境,藉由無待之心的明靜,可使人敞開胸懷,真誠傾聽、接納包容,將生命中原不為人知的真情與純樸召喚出來,自可帶動天地之美好、萬物之本真,這份力量當可對治人心中無明的焦躁與不安,由此可見,莊子的哲學思想是蘊涵著「治療學」的意義的。 結合時下當代議題 — — 生命教育,本文以莊學思想為基礎,除於首章說明寫作方向及論點外,另以弗朗克(Viktor E. Frankl,1905-1997)的「意義治療學」為引證,在搜集、閱讀前人相關研究成果後,先由治療學的產生背景與內容,分析「治療學」之定義,再就莊子思想中探討其治療學義涵及治療學表現,從中印證其弗朗克的意義治療觀與莊子思想上的會通之處。 莊子思想處處充滿著治療學的慧見,他能引領世人掙脫執欲、消除內心的桎梏,重新找回屬於生命中原有的天真與美好,它以一種退讓、包容、去私、去欲的純樸之心與人為善、與自然為樂,對於生命的安頓與心靈的開通有莫大的助益。 老莊思想特別具有歷久彌新的永恆價值,他能將現代人不安的、扭曲的、焦躁的、矯情的心靈回歸至原始的純樸,重返天真的性靈與常道之中,使逐漸污染、沈淪的心靈再次純樸化、清靈化,讓萬物回到各守其分、各歸其位的圓融境界。
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[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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