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日期	题名	作者
1991-12	心事誰人知！！－啟智教育教師的在職進修需求	何華國
2004-07-01	心性名教外一章：清代的義理學轉型與文學之呼應	張麗珠
2015-02-01	心性體認本位的生死學社會實踐之探討與理論建構	廖俊裕; 周柏霖; Liao, Chun-Yu; Chou, Po-Lin
2015	《心理劇在單親母親與子女衝突運用之研究》	郭佳靈; Kuo, Chia-Ling
2015	《心理劇在自殺未遂者轉化歷程之研究》	曾嘉宏; Tseng, Chung-Hung
2014	心理助人工作者學習正念療法對其專業成長之研究	江岑（釋淨淳）; Cen Jiang
2006-07-01	心理師與社工師在安寧緩和療護團隊中的角色關係－以某醫學中心安寧團隊的歷史經驗為例	林姿妙; 魏書娥
2013	心靈、因果、與責任：以台灣為基地建構具東亞學術主體性的全球網絡-(子計畫七)緣起、無執與空之倫理：印度與中國中觀哲學的批判研究 (I)	何建興
2014	心靈、因果、與責任：以台灣為基地建構具東亞學術主體性的全球網絡---(子計畫七)緣起、無執與空之倫理：印度與中國中觀哲學的批判研究 (II)	何建興
2015	心靈、因果與責任：以台灣為基地建構具東亞學術主體性的全球網絡(子計畫七)緣起、無執與空之倫理：印度與中國中觀哲學的批判研究(III)	何建興
2008-07-01	心靈療遇之非技術探討：貼近病人的柔適照顧配置研究	余德慧; 李維倫; 林蒔慧; 夏淑怡
2009	心靈轉化之探究—以華嚴「三界唯心」「法界緣起」為主的考察	林恒卉; Lin, Heng-hui
2009	念佛「生」淨土的探討：以法鼓山彰化辦事處念佛組為例	張敏杰; Chang, Min-chieh
1981-03	怎樣開辦資源教室	何華國
2023	思覺失調症患者子女的依附關係之敘說研究	楊繕亦; YANG, SHAN-I
2018	性侵害加害人評估小組委員評估結案決意之研究	謝馥如; HSIEH, FU-JU
2018	性別認同及家庭重組：一位兼具同志與母親身分者的敘說研究	郭蔚文; KUO, WEI-WEN
2014	怨恨的超克─ 以尼采《論道德系譜學》與《查拉圖斯特拉如是說》為分析對象	林奕圻; Lin, Yi-Chi
2017-07-01	恐懼與解除：唐人仙藥類小說之生死哲思	許玉青; Yu-Ching Hsu
1999-02	恩寵乎？勇氣乎？--讀[Ken Wilber著　胡因夢、劉清彥譯]《恩寵與勇氣》[Grace and Grit--Spirituality and Healing in the Life and Death]的一些想法	尤惠貞
2012	「悅讀101計畫」繪本主題探究	陳怡瑤; Chen, I-yao
2012	悠悠人生路─陳火泉作品研究	張嘉峯; Chang, Chia-feng
2008-01-01	悲傷影響因素之初探	何長珠
2003	悲傷調適歷程及生命意義展現之研究－以喪子（女）父母為例	葉何賢文; YehHo, Hsien-wen
2016-09	悲傷諮商助人工作者的專業倫理實踐之初探性研究	陳增穎; Cheng, Tseng-Ying

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