南華大學機構典藏系統:Item 987654321/23621
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 18278/19583 (93%)
造訪人次 : 1051768      線上人數 : 6546
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/23621


    題名: 臺北市成人之資訊素養現況及其影響因素分析
    其他題名: The Condition and the Influential Factors of Information Literacy for Adult in Taipei
    作者: 王秋絨;張稚凰
    貢獻者: 應用社會學系
    關鍵詞: 資訊素養;成人資訊素養;資訊素養教育 Information literacy;Adult information literacy;Information literacy education
    日期: 1999-06
    上傳時間: 2015-11-04 11:04:11 (UTC+8)
    摘要: 本文旨在探究成人資訊素養的主要內涵,了解不同背景的成人資訊素養的水準及其影響因素,作為提昇我國國民資訊素養的參考。準此,本研究利用文獻分析及問卷調查進行研究,獲致下列結論:
    一、成人資訊素養具有多元內涵。
    二、台北市民成人資訊素養受到年齡、教育、職業、收入、工作性質、學習經驗、個人設備等因素影響。
    三、台北市民之成人資訊素養之取用能力、評估能力、組織能力及應用能力有待加強。
    四、台北市民成人資訊品質與工作性質有關。
    五、台北市民成人質訊素養的品質隨著教育程度而提高。
    根據上述結論,本研究提出下列建議:
    一、推動整合型的資訊素養教育。
    二、結合相關單位,增加成人上網的機會。
    三、發展適於成人學習的教學模式與課程教材。
    四、培育成人資訊素養教育專門師資。
    五、提昇成人基本教育水準,在國中小補校試辦資訊素養教育課程。
    六、推廣全民資訊素養學習運動。
    七、加強資訊倫理與批判教育。
    八、加強資訊素養的深入研究。
    關聯: 社會教育學刊
    28卷
    pp.161-204
    顯示於類別:[應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML288檢視/開啟


    在NHUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋