國中視覺障礙學生職業成熟之研究

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題名:	國中視覺障礙學生職業成熟之研究
作者:	何華國
貢獻者:	幼兒教育學系
關鍵詞:	國中;視覺障礙學生;職業成熟
日期:	1987-06
上傳時間:	2017-01-06 16:52:19 (UTC+8)
摘要:	本研究的主要目的在探討職業成熟與視覺障礙的關係。研究樣本取自台灣中部地區的92名視障與92名明眼國中學生。經由受試者對職業態度量表及個人資本資料的填答，以蒐集所需的研究資料。本研究有以下之發現：1.國中視障與演名學生的職業成熟，在統計上並無顯著差異。2.特殊學校與普通學校弱視學生的職業成熟，在統計上並無顯著差異。3.國中視障學生的年級、性別、障礙類型、年齡、學業平均成績、及家長教育程度，各與職業成熟無統計上顯著相關。4.在預測國中視障學生的職業成熟時，年級、性別、障礙類型、年齡學業平均成績，及家長教育程度等變項的總合貢獻，未達統計上的顯著水準。
關聯:	特殊教育研究學刊 3期 pp.107-118
顯示於類別:	[Department of Early Childhood Education] Periodical Articles

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