21世紀軍隊政治教育、軍事領導和精神戰力間的戰略思考

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Title:	21世紀軍隊政治教育、軍事領導和精神戰力間的戰略思考
Authors:	林吉郎
Contributors:	非營利事業管理學系
Keywords:	軍隊政治教育;軍事領導;精神戰力;戰略
Date:	1999-02
Issue Date:	2018-01-08 16:59:58 (UTC+8)
Abstract:	軍隊精神戰力的產生與維持，尤其士氣一端，主要關鍵因素在於有效的軍事領導，各階層領導幹部的德行、學養與智能，顯然直接關係部隊的士氣與效能。軍事幹部的管理與領導學能，在俱備與增進的過程中，各階段的軍事院校教育，尤其政治教育，影響深遠。據此而論，政治教育對於軍隊精神戰力的產生與維持，具有間接，然卻相當積極的意義。問題是，伴隨資訊時代的到來，社會環境變遷快速，政治教育必須與時俱進，有效調適，才能發揮應有的功能。而西方「志願役」部隊政治教育的發展經驗，尤其是軍事院校的政治教育，係與管理教育相結合，對於基層以至戰略階層領導幹部的德行、操守、學識、智能的培養與增進，成效卓著。值 21 世紀的前夕，全球軍旅均以建立現代化軍備為目標之際，我新一代國軍刻正逐漸擺脫「革命軍」的色彩，而朝「專業軍」作轉型，甚且政治工作 -- 思想組織、安全與服務，都需朝新的途徑發展時，國軍政治教育也必須有所調適與精進。對於教育目標、途徑和可用資源，宜作宏觀的戰略思考，妥善規劃課程結構，縝密掌握與評估教育成效，期使新一代國軍政治教育與管理教育密切整合，以培養優秀幹部與戰略思想家，進而有效提昇與維持國軍部隊的戰鬥效能。
Relation:	國防雜誌 14卷8期 pp.97-114
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