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--幼兒教育研究
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Item 987654321/6803
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http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/6803
題名:
台灣早期療育需求評估制度之探討
其他題名:
An Investigation on Early Intervention Needs Assessment System in Taiwan
作者:
何華國
關鍵詞:
早期療育
需求評估制度
early intervention
needs assessment system
日期:
2009-06-01
上傳時間:
2010-12-23 09:47:44 (UTC+8)
出版者:
南華大學幼兒教育學系
摘要:
本研究旨在檢視台灣現行的早期療育需求評估制度,並瞭解早期療育需求評估制度中遭遇的困難,並提出改進早期療育需求評估制度之因應對策。研究方法兼採文件分析法、電話訪談與參與觀察法以蒐集必要的研究資料。電話訪談的樣本,依分層立意取樣的原則,選取分佈在14個直轄市、縣(市)的18位專業人士。自編的半結構式「早期療育需求評估制度問卷」,用以搜集電話訪談的資料。而「校正分析歸納法」與「持續比較法」則用以處理這些資料。研究結果顯示「發展遲緩兒童早期療育服務實施方案」為台灣實施特殊幼兒發現與評量的政策依據。各直轄市、縣(市)「發展遲緩兒童早期療育通報轉介暨個案管理中心」以及「兒童發展聯合評估中心」,似已成為早期療育需求評估的核心體系。目前的早期療育需求評估制度,似普遍存在經費與專業人力不足、社福、衛生、與教育等單位協調聯繫不佳、篩檢通報比率過低(尤以0-3歲為甚)、家長接受服務的意願低、評估療育資源不足、以及評量工具的信效度等這類功能性的問題。針對這些問題,本研究也提出因應建議。
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幼兒教育研究
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