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生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)
--博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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Item 987654321/18428
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http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/18428
題名:
孟子倫理思想中的兩難議題:以「瞽瞍殺人」之困境為中心
作者:
李宗翰
Li, Tsung-han
貢獻者:
哲學系碩士班
陳政揚
Cheng-yang Chen
關鍵詞:
倫理衝突
;
兩難困境
;
瞽瞍殺人
;
桃應
;
孟子
日期:
2011
上傳時間:
2015-01-22 15:02:45 (UTC+8)
摘要:
在《孟子》一書當中,「瞽瞍殺人」似乎是一個難以解決的兩難困境。當代學界更分別從不同的面向爭論過此一議題。因此本文嘗試藉由問題澄清的方式,重新探討:孟子是否真如部份學者所言,在「瞽瞍殺人」的假設中,陷入了難以自圓其說的兩難困局? 本文主要分為六項研究步驟:一、否定說:主張孟子之回應不能自圓其說:廣泛收集當代學者對此一課題之詮釋,並整理其反對觀點;二、肯定說:主張孟子之回應能夠自圓其說:收集當代孟學研究對此一觀點的解釋,並為這問題提出解決之道;三、調和說:肯定孟子之回應並無矛盾但尚未能自圓其說:整理宋代學者以及當代學者對此提出之解釋,並對此提出孟子所遭遇到的理論困境是可以被解決;四、從「公∕私」之衝突論孟子是否陷入兩難:透過歸納《孟子》文獻當中對於「公」「私」分別蘊涵的意義,辨析出舜之作為並未有「以私害公」之嫌;五、從「忠∕孝」之衝突論孟子是否陷入兩難:透過孟子談論所謂「忠」「孝」各自蘊含之意,來探究舜的行動是有其優先選擇之必要性存在;六、從「禮∕法」之衝突論孟子是否陷入兩難:由《孟子》文本自身,澄清所謂「禮法衝突」在孟子學說當中,並未產生所謂當代學者所認為之困境。 儘管質疑者引入不少西方哲學的理論模型嘗試突顯孟子理論的缺陷,但是透過以上的問題澄清,本文以為孟子實際上並未在「瞽瞍殺人」的議題中陷入難以自圓其說的兩難困境。
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[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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