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生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)
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Item 987654321/29621
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http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/29621
題名:
以敘事取向的沙盤探索人我關係: 以一日工作坊為例之初探性研究
其他題名:
Exploring Interpersonal Relationship through an Narrative-oriented Sandtray: One Day Workshop for Example
作者:
陳增穎
;
周吟樺
;
Cheng, Tseng-Ying
貢獻者:
生死學系
關鍵詞:
人我關係
;
沙盤
;
敘事取向
日期:
2014-09
上傳時間:
2023-09-28 15:16:33 (UTC+8)
摘要:
敘事治療主要的治療概念深受後現代與社會建構論影響,認為個體會將主流文化、知識、社會價值內化成自我認同以約束自我,因此假定個體會有困擾是因為主流文化的壓制。敘事治療協助個體跳脫壓制,活出內心的渴望,成為想要的自己。個體可以透過敘說自身的生命故事來發掘被忽略的支線故事,以此開展另一種嶄新生命故事選擇的可能性。從過往參與沙盤團體的經驗顯示,領導者會引導學員將困擾在沙盤上具象化,讓研究者有所啟發,認為表達性藝術媒材—沙盤的投射與敘事的問題外化觀點有相似之處。因此,本研究嘗試以敘事的精神結合沙盤媒材,設計一個六小時工作坊方案。本文將陸續說明敘事治療的概念、沙盤媒材的概念、敘事治療和沙盤媒材的對話與應用、再以敘事治療為架構設計出結合沙盤的人我關係探索工作坊,以此初探性的行動研究作為諮商專業實務的參考,最後再提出領導者的省思。
關聯:
輔導季刊
50卷3期
pp.33-41
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[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 期刊論文
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