English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 18278/19583 (93%)
造訪人次 : 1075637      線上人數 : 342
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/7365


    題名: 學前教師工作壓力、因應策略、工作倦怠之評量及工作壓力適應歷程之研究 (I)
    其他題名: The Assessment Study of Occupational Stress, Coping Strategies, Burnout and Exploration of the Causal Model of Adjustment Process in Preschool Teachers (I)
    作者: 歐慧敏
    貢獻者: 南華大學幼兒教育學系
    關鍵詞: 學前教師;工作壓力;因應策略;工作倦怠
    日期: 2008
    上傳時間: 2011-03-02 16:44:30 (UTC+8)
    顯示於類別:[幼兒教育學系] 國科會計畫

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    972410H343015.pdf602KbAdobe PDF3907檢視/開啟


    在NHUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋