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日期	題名	作者
2005	國小學童人際智能、學習態度與學校生活適應關係之研究－以台灣中部學童為例	郎肇芳; Lang, Choa-fang
2012	國小教師人格特質、班級經營、情緒管理與教學效能關係之研究—以雲林縣為例	方靖雯; Fang, Ching-wen
2008	國小教師專業成長與教學效能關係之研究─以嘉義縣為例	陳煦梁; Chen, Hsu-liang
2014	國小教師專業發展評鑑、組織學習、工作投入與教師效能關係之研究	黃致賢; Huang, Chih-Hsien
2011	國小教師知覺組織公平、工作滿足、組織承諾對組織公民行為影響之研究─組織變革認知的干擾效果	楊彥德; Yang, Yen-te
2011	國小高年級學童之閱讀環境、心流經驗與閱讀效能關係之研究－以嘉義縣某所國小為例	鄭富美; Cheng, Fu-mei
2019	國小高年級導師班級經營策略之研究	柯瑞娥; KE, JUI-E
2009	國民中學兼任行政工作教師工作壓力、工作倦怠與工作效能之研究	柯博議; Ko, Po-yi
2014	國民中學組織健康、教師心理資本與教師效能關係之研究－工作投入的中介效果	蔡俐萍; Tsai, Li-Ping
2005	國民中學行政人員工作壓力、工作特性與工作滿意之研究	羅文旗; Lo, Wen-chi

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