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日期	题名	作者
1990	如何為學生安排有意義的學習	何華國
1985-06	如何突破殘障者接受測驗的難題	何華國
1979	學校輔導工作的整體性	何華國
2011	少子化對幼稚園教師經營管理壓力及因應策略之研究	吳培源
1981-08	工作分析與智能不足者的教學	何華國
1986-05	工作樣本的編制與應用	何華國
1988-03	工作適應訓練技術簡介	何華國
2003-12	師嚴道尊說	何華國
2016-05	幼兒學習環境規劃之元素	林淑蓉; 楊淑朱
2010-06	幼稚園品德教育之行動研究	吳培源; 徐明和; 黃娟娟
1985	建立我國職業復健制度芻議	何華國
2000	引導式教育原理與啟示	何華國
2000-08	從性別角色理論看雙薪家庭夫妻休閒生活之差異	陳芳茹; 唐先梅; Chen, Fang-ju
1991-03	復健工程在傷殘職業復健上之應用	何華國
1991-12	心事誰人知！！－啟智教育教師的在職進修需求	何華國
1981-03	怎樣開辦資源教室	何華國
1986-09	情境評量之原理與實施	何華國
1988-06	我國殘障者職業復健問題與對策	何華國
1989-12	新加坡傷殘復健概況	何華國
2011-06-01	新手母親親職壓力體驗課程之研發－以學前幼兒為例	陳芳茹; Fang-Ju Chen
1990-12	日本傷殘復健概況	何華國
1977-04	日本的教育與職業輔導	何華國
2002-12	普通與特殊教育分合的探討	何華國
1986	智能不足兒童性教育問題之探究	何華國
1987-06	智能不足兒童性教育問題之調查研究	何華國; Ho, Hua-Kuo

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