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    日期题名作者
    2017 本國通婚者與跨國婚姻者對子女的教育期望之差異-以屏東地區為例 郭柏辰; KUO, PO-CHEN
    2005 東北亞區域經濟開發之研究-以黑龍江省開發計劃為例 施鳳卿; Shih, Feng-ching
    1999 柏恩斯坦對言說型式之分析 宋怡慧; SONG, YI-HUEI
    2014 校園中的剩女?勝女?……非婚國中女教師的性別處境 劉書毓; Liu, Shu-Yu
    2015 校園中的吉普賽人:流浪教師的灰色天空-一位流浪教師的敘說研究 張若荃; Chang, Jo-Chuan
    2010 森林小學教師的形塑與實踐 郭駿武; Kuo, Jun-wu
    2005 榮譽卡制度在班級經營的使用-以國民小學為例 林謙宏; Lin, Chicn-Hung
    2018 樂齡學習資源分布探討-以嘉義市為例 張松露; CHANG, SUNG-LU
    2006-07-01 機器人史與科技先驅Raymond Kurzweil 郭宣靆整理
    2001 權力-在虛擬與真實之間 黃瓊儀; Huang, Chiung-I
    2008-04 歐盟影響下的法國教師專業發展改革方向 王秋絨
    2011-01-01 歐美亞各國主要數位遊戲分級制度之探討 蕭衛鴻; 常棕盛; Wei-Hung Hsiao; Tsung-Sheng Chang
    2002-01-01 歷史發展與行動者 吳齊殷
    2006 殖民地圖中的福爾摩沙想像及其權力效果 周平
    2005 母乳哺育計畫與個別行動者接軌的可能:從母乳支持團體的觀點分析 馮曉蘋; Feng, Hsiao-ping
    2011 民主之絕對平等原則與受教育權之研究 呂明哲
    2011 民主社會中的風險感知與專家政治:以H1N1 疫苗為例 陳賢隆; Chen, Hsien-lung
    2004-01-01 民族誌學應用於網路研究的契機、問題,與挑戰 唐士哲
    2013 民間信仰公共性的多元化:高雄彌陀區傳統公廟轄境內私人宮壇的興起 張東閔; Chang, Dong-min
    2008 污名的存在,形象的重塑:以喜憨兒社區家園的觀察為例 郭晉瑋; Kou, Jin-wei
    2011-12 法國教育研究的評析 王秋絨; Wang, Chiou-Rong
    2009 活在社區:台灣成年心智障礙者社區照顧的在地實踐 丁靖益; Ting, Ching-yi
    2002 派深思「社會行動的結構」譯注計畫(I) 蘇峰山; 黃厚銘
    2003 派深思「社會行動的結構」譯注計畫(II) 蘇峰山; 黃厚銘
    2005 派深思「社會行動的結構」譯注計畫(III) 蘇峰山; 黃厚銘

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