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	鄉立幼兒園教保服務人員專業成長之自我敘說探究
	嘉義縣實施融合教育幼兒園教師及教保員教學困擾之調查與訪談研究
	幼兒懼怕吃餐點中綠色蔬菜之個案研究
	繪本教學提升幼兒利社會行為之研究
	利用故事敘說引導孩子編創故事之探究
	在幼兒園融合情境中落實個別化教學策略之行動研究
	家長選擇非營利幼兒園之因素探討─以嘉義地區為例
	運動遊戲活動對幼兒移動性動作表現之行動研究
	運用繪本教學改善幼兒分離焦慮之行動研究－以嘉義縣某國小附幼為例
	繪本教學提升幼兒園小班幼兒情緒能力之研究

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日期	题名	作者
2012	幼兒園推行品德教育成效之研究	張詠晰; Chung, Yung-shi
2011	幼稚園教師工作壓力、社會支持與生活滿意度之研究	林于萱; Lin, Yu-shiuan
2011	一位唇顎裂幼兒母親的經驗	陳藝雪; Chen, Yi-hsueh
2011	幼稚園教師工作壓力休閒參與及生活滿意度之研究	李蘭萍; Li, Lan-ping
2011	嘉義縣幼稚園教師運用聯絡簿之溝通行為調查分析	楊秀淨; Yang, Hsiu-ching
2011	實施融合教育幼稚園之個案研究─以台灣童話世界幼稚園為例	周進興; Chou, Chin-hsing
2011	學前教師工作壓力與工作倦怠之相關研究	李雅雯; Lee, Ya-wen
2011	學前教師終身學習素養與創新接受度之相關研究	曾詩婷; Zeng, Shih-ting
2011	教保人員與家長對幼兒行為問題之態度與影響因素	魏芷荺; Wei, Chih-yun
2011	國小低年級學童的家庭型態、人際關係與學業成就之相關研究─以新竹縣偏遠地區為例	吳宜儒; Wu, I-ju
2011	在職進修婦女之多重角色壓力與因應策略－以幼教(保)系大學進修部為例	胡雅淳; Hu, Ya-chun
2010	幼稚園教師將繪本融入教學之知能分析	謝佩貞; Hsieh, Pei-chen
2010	少子化對幼稚園教師經營管理之壓力及其因應策略	林雅惠; Lin, Ya-hui
2010	繪本教學運用於幼兒讀寫萌發之行動研究	李淑儀; Lee, Shu-yi
2010	雲林縣國小新生學童學校生活適應之研究	陳麗卿; Chen, Li-chin
2010	運用鷹架教學理念發展幼兒後設認知能力之研究	鄭雅瀞; Cheng, Ya-ching
2010	多元智慧理論應用於幼兒品格教育教學成效之研究	許寶月; Hsu, Pao-yueh
2009	注意力訓練方案對提升國小一年級學童注意力成效之研究	黃英鳳; Huang, Ying-feng
2009	學前教師專業發展與工作滿意度之研究	林雨欣; Lin, Yu-hsin
2009	晨讀十分鐘對國小二年級學童閱讀動機與閱讀行為之影響	許君穗; Hsu, Chun-hui
2009	嘉義縣市學前教師對融合教育支援需求與現況調查研究	黃雅莉; Huang, Ya-li
2009	學齡前階段父母參與及親子共讀之研究	郭佳瑜; Kuo, Chia-yu
2009	國小低年級音樂欣賞教學之課程行動研究	葉珊珊; Yeh, Shan-shan

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