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日期	題名	作者
2018	三位駐地實習諮商師的排除型依附特質在諮商關係中影響之研究	楊凱娜; YOUNG, CELIA
2003	不同取向生命教育對國小中年級學童自我概念、人際關係影響之研究	詹明欽; Chang, Ming-Chin
2003	不同取向生命教育影響國中學生自我概念、人際關係與生命意義之實驗研究	林素霞; Lin, Su-hsia
2003	不同取向生命教育課程對高中生自我概念、人際關係及生命意義影響之研究	劉香妏; Liou, Shiang-wen
2004	不同教學模式對高職女學生生命教育學習成效之研究	吳淑貞; Wu, Shu-jen
2005	不同教學模式生命教育課程對國小四年級學生自我概念人際關係影響之研究以角色扮演教學模式和直接教導教學模式為例	陳翠珍; Chen, Tsui-chen
2014	不孕症女性從接受不孕症治療到成功懷孕生產／失敗的敘說研究—以四位半導體產業中高階女性主管為例	林文麗; Lin, Wen-Li
2002	不孕症婦女民俗醫療經驗與求醫行為之研究	黃郁雅; Huang, Yu-Ya
2003	世界的斷裂與接應：一位極重度多重障礙者生命意義之探討	丁晨; Ting, Chen
2005	世界觀、生活目標與生命意義感之相互構築：一個以重複受災地區成年人的敘事研究	劉香美; Liu, Hsiang-mei

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