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日期	題名	作者
2020	想像觀眾、過度自信及低自尊與青少年偏差行為關係之研究	江睿秋; CHIANG, JUI-CHIU
2006	「我們是西螺」一齣集體記憶爭奪的戲碼－對西螺大橋觀光文化節慶的探討	李雅文; Li, Ya-wun
2007	我國實施國小英語教學的社會意義之研究	鄭向峰; Cheng, Hsiang-feng
1999	探索文憑的社會性意義─從台灣企業員工甄選模式論之	張文黛; Chang, wen-tai
2008	探討媒體形塑下的周杰倫音樂風潮－媒體與樂迷二者之間的互動關係	林家輝; Lin, Jia-huei
2010	攜手計畫政策的執行過程與學校回應－以彰化縣國民小學為例	許如芬; Hsu, Ju-fen
2008	故事志工對兒童之啟發：以台中故事協會為例	黃佳琪; Huang, Chia-chi
2008	教師在職進修研究之批判論述分析	陳姿潔; Chen, Tzu-chieh
2003	教師平權意識影響其執行兩性平等教育之研究	林佩萱; Lin, Pei-hsuan
2005	教師會或教師工會：中小學教師的組織認同探討～以台北縣市、高雄縣市為例	薛鴻輝; Hsueh, Hung-hui

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