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    日期題名作者
    2023 聽障生語言能力的啟發-以笙樂學習為例 曾盈溱; TSENG, YING-CHEN
    2023 以舞者身分探討舞作《邊緣》的編創過程 韋笛諾; VALERIANO, CYRIL CONSTANTINO
    2023 箏樂作品《楓橋夜泊》詮釋與分析 林錦蓮; LIN, CHIN-LIEN
    2023 徐瑋廷柳琴曲《莎韻之鐘》之改編探討與樂曲詮釋 李涴茹; LI, WAN-JU
    2023 指彈吉他技法之運用-以黃暐傑畢業音樂會四首曲目為例 黃暐傑; HUANG, WEI-CHIEH
    2023 盧耀波《祁連音畫-飄雪》之樂曲探討與詮釋 施芳榆; SHIH, FANG-YU
    2023 卡爾.萊內克《長笛敘事曲,作品288》詮釋與分析 張介珉; ZHANG, JIE-MIN
    2023 鋼琴曲《日記》、弦樂五重奏《音感折射》與電子音樂《資訊汙染》之樂曲創作與分析報告 鄭元瑜; ZHENG, YUAN-YU
    2023 中國風流行音樂融入國小藝術與人文音樂課程之研究-以彰化縣海埔國小為例 張洳檍; CHANG, RU-YI
    2022-07-16 111學年度-民族音樂學系學士班轉學考2年級上學期-國文 民族音樂學系
    2022-07-16 111學年度-民族音樂學系學士班轉學考3年級上學期-國文 民族音樂學系
    2022-01-08 110學年度-民族音樂學系學士班轉學考2年級下學期-國文 民族音樂學系
    2022-01-08 110學年度-民族音樂學系學士班轉學考3年級下學期-國文 民族音樂學系
    2022 《我的舞蹈旅程》中的身體運用、自我身體語彙發展與表演詮釋 林筱圓; LIN, HSIAO-YUAN
    2022 《融合塔羅組曲》作品分析—在命運中和「塔羅占卜與愔聲」邂逅 劉仁照; LIU, REN-JHAO
    2022 簡譜適用之XML編碼研究—以古箏樂譜為例 彭貫哲; PENG, KUAN-CHE
    2022 反思角色創造的過程:從演出《意念》、《葬禮》與《另一半》談起 賴美雅; RAFOL, MIA LEONOR
    2022 另一半:執導無台詞集體編創作之個案研究 芮美英; BANZUELO, RAMILO WINCY
    2022 烏塔哈根表演技巧運用於劇作《意念》中法蒂瑪角色之詮釋 蘇妮亞; SOMOSA, DANICA ALABAN
    2022 探索戲劇舞台與自我:《意念》、《另一半》、《葬禮》 三部劇作的舞台設計過程之自我民族誌個案分析 狄思璇; DELGADO, APRIL MAE PANAGUITON
    2022 二胡及民族聲樂的表現與應用-以民歌《燕子》及二胡協奏曲《燕子》為例 黃沛薌; HUANG, PEI-SIANG
    2021-01-16 109學年度-民族音樂學系學士班轉學考2年級下學期-國文 民族音樂學系
    2021-01-16 109學年度-民族音樂學系學士班轉學考3年級下學期-國文 民族音樂學系
    2021 探討排鼓排列方式與演奏手法-以《山魈》與《風如松》為例 梁語軒; LIANG, YU-HSUAN
    2021 以劉文金《長城隨想曲-第三、四樂章》與關迺忠《追夢京華-除夕》探討二胡協奏曲之演奏與詮釋 劉妙音; LIU, MIAO-YIN

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