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日期	题名	作者
2023	新住民職涯發展初探：以南投愛鄉文教協會服務之新住民為例	陳麗雙; CHEN, LI-SHUANG
2023	國中生學習投入之相關因素探討－以數學科為例	周敏惠; CHOU, MIN-HUI
2022	藝術繪畫課程對於中年婦女自我覺察的啟發—以榮格理論為基礎	黃慈; HUANG, ZUE
2022	國中生所知覺到父母期望、能力信念、成功期望、工作價值對學習投入之影響─以數學科為例	陳楀茜; CHEN, YU-CIAN
2021	動保蒲公英的社會實踐：以行動研究推動上林友善動物社區	潘虹樺; PAN, HONG-HUA
2020	國小教師兼任行政工作的情緒勞動研究	陳欣鉅; CHEN, HSIN-CHU
2020	以詮釋學觀點闡述蔡禮旭《弟子規》讀經教育	魯又菁; LU, YU-CHING
2020	衡山讀書會對參與成員學習成長之研究	黃素暖; HUANG, SU-NUAN
2020	台灣、瑞典、日本托育政策之跨國比較：從Esping-Andersen理論架構出發	蕭欣怡; HSIAO, HSIN-I
2020	偏差行為效益評估、過度自信及自制偏誤與青少年偏差行為關係之研究	林靜宜; LIN, CHING-I

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