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    日期題名作者
    2015-12 論老子《道德經》教育哲學的義涵 陳德和; Chen, Te-Ho
    2014-12 論老子《道德經》的淑世思想 陳德和; Chen, Te-Ho
    2014 論老子之體道證德-以「社團法人中國大智慧靈氣研究會」之理念與運作為例 包佩君; Pao, Pei-Chun
    2012-07-01 論老子即人文即宗教的思想特色 陳德和; Chen, Te-Ho
    2012 論老子哲學對教師專業倫理的啟示 楊淑域; Yang, Shu-yu
    2010 論老子哲學對環境倫理的啟示─以臺灣公路建設的環境保護措施為例 王清松; Wang, Ching-sung
    2011 論老子哲學的生命智慧 林裕祥; Lin, Yu- hsiang
    2014 論老子無為思想的人生哲學 張煥; Jhang, Huan
    2018 論老子療癒思想的基調及延展 古正賢; KU, CHENG-HSIEN
    2019 論老子聖人觀對校園角色的省察 盧昶村; LU, CHANG-TSUN
    2010 論老子身心靈統一的理想與實踐-以「社團法人中國大智慧靈氣研究會」的創立與運作為例 潘明聰; Pan, Ming-tsung
    2015 論老子道概念的義涵及其體現 柯文揚; Ko, Wen-Yang
    2019-07-01 論胡淑雯〈浮血貓〉和〈墮胎者〉女性成長歷程中的「啟悟」 羅紫瑄
    2008 論荀子「由智達德」之如何可能? 徐川惠; Hsu, Chuan-hui
    2009 論荀子思想中的「心」與「知」 葉峰綠; Yeh, Feng-lu
    2009 論荀子思想中的「性」與「心」 薛智慧; Hsueh, Chih-hui
    2016-07-01 論荀子的「身—心關係」 何淑靜; Ho, Shu-Ching
    2017 論莊子〈應帝王〉的經營思想及其實踐 楊茂長; YANG, MAO-CHANG
    2015 論莊子內七篇對知的超越與圓融-以認知的差異性和弔詭性為中心 謝國樑; Shie, Guo-Liang
    2011 論莊子哲學對品格教育與友善校園的啟示 陳香錡; Chen, Hsiang-chi
    2019 論莊子哲學對學校教育的啟示 楊麗瑜; YANG, LI-YU
    2013 論莊子哲學對樂活觀念的啟示 黃雅岑; Huang, Ya-tsen
    2013 論莊子哲學對輔導工作之啟發—以資源教室為例 許育菁; Hu, Yu-jing
    2013 論莊子思想對教育的啟示—以親職教育為中心 賴慧娟; Lai, Huei-jyuan
    2018 論莊子生命哲學對輔導工作的啟發-以專任輔導教師為例 林孟秀; LIN, MENG-HSIU

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