南華大學機構典藏系統:

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	Research Report [2/3]
	Disserations and Theses(M.A. Program in Sociology of Education) [235/235]
	Disserations and Theses(M.A. Program in Sociology) [114/114]
	Disserations and Theses(M.A. Program of Social Work and Social Design) [9/9]
	NSTC Project [96/145]
	Formosan education and society [109/109]
	New Critique [12/12]
	Periodical Articles [97/104]
	Past Examination [210/210]
	Journal of cyber culture and information society [180/180]

Siblings

	Department of Communication [566/582]
	Department of International and China Studies, The M.A. Program of Asia-Pacific Studies and Public Policy Studies [1424/1467]

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	國中生學習投入之相關因素探討－以數學科為例
	新住民職涯發展初探：以南投愛鄉文教協會服務之新住民為例
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	送給多元性別者的情歌：台灣流行音樂的多元性別呈現
	Two Gambling Women
	111學年度－應用社會學系學士班轉學考3年級上學期－國文
	111學年度－應用社會學系學士班轉學考2年級上學期－國文
	110學年度－應用社會學系學士班轉學考3年級下學期－國文

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Date	Title	Authors
2009-01-01	以期望理論觀點探討部落格互動行為與滿足	林素真; 林麗娟; 方世杰; 陳建智
2002-01-01	以濡染模型研究關係網絡對電腦態度之影響	羅家德; 施淑惠; 林敬堯
2009-01-01	以社會能供性觀點探討資訊科技認知對合作意願影響之研究	劉欣飴
2008-07-01	以社會資本觀點探討使用者參與部落格行為之研究	曾志文; 許晉龍
2008	以科技的公眾傳播與理解為導向的通識教育課程建構---從媒體識讀、審議民主與風險素養的觀點看 (I)	鄒川雄; 簡妙如
2009	以科技的公眾傳播與理解為導向的通識教育課程建構---從媒體識讀、審議民主與風險素養的觀點看 (II)	鄒川雄; 簡妙如
2010	以科技的公眾傳播與理解為導向的通識教育課程建構---從媒體識讀、審議民主與風險素養的觀點看 (III)	鄒川雄; 簡妙如
2007-07-01	以精神分析觀點探討女性網路相簿點閱者認同位置的建構與差異	謝秉陞; 許瀞文
2015	以結構方程模式探討嘉義市國小教師社會支持與情緒勞務對工作倦怠之影響	周淑貞; Chou, Shu-Chen
2020	以詮釋學觀點闡述蔡禮旭《弟子規》讀經教育	魯又菁; LU, YU-CHING
2011	以課程社會學的觀點省思邵族民族教育的實踐歷程	陳奕帆; Chen, Yi-fan
2005	仿真的再現─1980-2004華語恐怖電影的後現代轉折	郭宏昇; Kuo, Hung-sheng
2001	企業甄選與培育員工之研究	顏嘉信; Yen, Chia-Hsin
2018	伊甸導盲志工與瞽老家園之方案執行評估	姚彩瑩; YAO, TSAI-YING
2001-06-01	休閒農場提供國小校外教學資源之研究	李晶; 林儷蓉
2003	伯恩斯坦教育論述理論之研究	黃素滿; Huang, Su-mian
2011	位置性與多元文化—從性別/族群/階級的交織性再探性別平等內涵	李淑菁
2023	低自尊、暴力次文化、有毒的男子氣概與國小高年級生言語暴力之關聯性	林宜蓁; LIN, YI-JHEN
2020	低自我控制、有害的男性氣概與青少年暴力行為關係之研究—以性別為調節變項	林銘珠; LIN, MING-CHU
2013	使用Facebook大學生之網路人際關係與自我展演	黃思維; Huang, Szu-wei
1999	使用網際網路進行互動者特質之探索	戴怡君; TAI, I-Chun
2002-01-01	使用網際網路進行互動者特質之探討	戴怡君; 董旭英
2011	來建一間教室吧！阿里山山美社區課輔教室建置之行動研究	簡志成; Chien, Chih-cheng
2007-01-01	來自日常生活的教育學院：社區、課程與美學的探究	陳伯璋; 張盈堃
2007-12	來自邊緣的雜音：兩位青少女哪吒的性別認同形構	林昱瑄