English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 18278/19583 (93%)
造訪人次 : 914573      線上人數 : 1369
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    世界宗教學刊 [116/116]
    其他研究報告 [3/3]
    博碩士論文 [285/285]
    國科會計畫 [23/30]
    期刊論文 [81/88]
    研討會 [12/12]
    考古題 [59/59]
    課程教材 [53/53]

    鄰近社群


    外國語文學系 [99/100]
    幼兒教育學系 [362/435]
    文學系 [1175/1198]
    生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班) [2089/2164]
    體育教學中心 [6/6]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 24(3.74%)
    含全文筆數: 628(97.82%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 628(100.00%)
    下載大於100次: 628(100.00%)
    檔案下載總次數: 1020422(5.19%)

    最後更新時間: 2024-11-28 08:20

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目401-425 / 641. (共26頁)
    << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2007-06-01 從《小品般若》到《法華經》的思想轉變─以「佛命聲聞說大乘」及「佛塔與經卷供養」為中心 黃國清
    2007-06-01 論無名氏《清靜經註》對唐宋小說的繼承與改造 周西波
    2007-06-01 「本」與「非本」-論一貫道解讀儒家經典的思考模式 鍾雲鶯
    2007-06-01 學位論文寫作要領-兼談宗教哲學方法 何建興
    2007-06 以兩類《大般涅槃經》論兩種佛教典範之判教原則的詮釋學轉向問題 呂凱文
    2007-06 以兩類《薩遮尼乾子經》論兩種佛教典範理解「他者宗教」之詮釋學問題 呂凱文; Lu, Kai-wen
    2007-05-09 95(下)大乘起信論14 釋依空
    2007-05-02 95(下)大乘起信論13 釋依空
    2007-04-25 95(下)大乘起信論12 釋依空
    2007-04-18 95(下)大乘起信論11 釋依空
    2007-04-11 95(下)大乘起信論10 釋依空
    2007-03-27 95(下)大乘起信論9 釋依空
    2007-03-20 95(下)大乘起信論8 釋依空
    2007-03-17 95(下)大乘起信論7 釋依空
    2007-03-13 95(下)大乘起信論6 釋依空
    2007-03-06 95(下)大乘起信論5 釋依空
    2007-02-27 95(下)大乘起信論4 釋依空
    2007-02-20 95(下)大乘起信論3 釋依空
    2007-02-13 95(下)大乘起信論2 釋依空
    2007-02-06 95(下)大乘起信論1 釋依空
    2007-01-10 95(上)華嚴五教章16 釋依空
    2007-01-03 95(上)華嚴五教章15 釋依空
    2007 部派佛教的佛陀論—以《異部宗輪論》和《論事》為考察中心 李建昌(釋利照); Lee, Chien-chang
    2007 殯葬禮俗「禁忌」研究-以嘉義大林鎮為例 王書偉; Wang, Shu-wei
    2007 初期佛教的菩薩思想研究-以「五部尼柯耶」為主 許博聖; Syu, Bo-sheng

    顯示項目401-425 / 641. (共26頁)
    << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋