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國中生學習投入之相關因素探討-以數學科為例
新住民職涯發展初探:以南投愛鄉文教協會服務之新住民為例
低自尊、暴力次文化、有毒的男子氣概與國小高年級生言語暴力之關聯性
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送給多元性別者的情歌:台灣流行音樂的多元性別呈現
Two Gambling Women
111學年度-應用社會學系學士班轉學考3年級上學期-國文
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作者
2003-07-01
從資訊科技功能論建構教學方案的規劃原則
陳秋雯
2006
從電影的全球化生產與消費解構反盜版的迷思與困境─以台灣的電影商品巿場為例
曾子豪
;
Tseng, Tzu-hao
2008
從不同社經地位的家長看國中資優班考試現象-以嘉義地區為例
柳志達
;
Liu, Chin-ta
2013
德國華德福教育之在地化過程-以雲林山峰華德福學校為例
張明惠
;
Chang, Ming-hui
2009-01-01
心智擴張、真實內爆:科幻電影中對虛擬實境的期待與憂懼
李依倩
2009-04
怎一個『亂』字了得?漢人教師對原住民族學生性/別關係的詮釋
李淑菁
2010
性別、族群與階級的交織共構---東南亞華裔青少女的性別認同與學校教育(I)
林昱瑄
2007-06-01
性別化學校的形塑過程:一個案例研究
李淑菁
2008-06
性別教育政策的形成:從行政院教改會到九年一貫課程改革
李淑菁
;
謝小芩
2011-06-01
性別教育的論述角力:教師的詮釋與想像
李淑菁
;
Shu-ching Lee
2009-04
性別研究前瞻與熱門議題專題(上)-歷史期刊
林昱瑄
;
黃淑玲
;
謝小芩
;
梁莉芳
;
楊芳枝
2003
性別職業隔離的轉變:以彩妝師為例
楊瓊樺
;
Yang, Chung-hua
2007
性別角色態度變遷與外籍配偶現象之關係
賴文彥
;
Lai, Wen-yen
2004-09
性取向污名之建構、抗拒與轉化:一個同性戀議題的教學實踐
林昱瑄(林昱貞)
;
楊佳羚
;
張明敏
2007-12
性/別/笑/話說從頭
周平
;
游美惠
2018
情緒能力、生活壓力與國小高年級學生偏差行為之關聯
洪莉婷
;
HUNG, LI-TING
2018
情緒能力、社會支持獲得與國小高年級學生校園人際適應之關聯
王志煬
;
WANG, CHIH-YANG
2006-05
想像、跨越與改變:戲劇教學的無限可能
林昱瑄(林昱貞)
;
吳美枝
2020
想像觀眾、過度自信及低自尊與青少年偏差行為關係之研究
江睿秋
;
CHIANG, JUI-CHIU
2012
憂鬱症的機構化社會建構及其權力效果之論述分析
徐子婷
;
Hsu, Tzu-ting
2002-04
成人經驗教學法
王秋絨
2009
成年智能障礙者照顧模式之探討-以機構照顧與社區家園為例
張寶純
;
Chang, Pao-chun
2006
「我們是西螺」一齣集體記憶爭奪的戲碼-對西螺大橋觀光文化節慶的探討
李雅文
;
Li, Ya-wun
2004
我國各大學宗教課程之研究
林本炫
2010-01-01
我國各縣市電子化政府實行顧客關係管理之研究
游佳萍
;
鍾岳秀
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