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鄉立幼兒園教保服務人員專業成長之自我敘說探究
嘉義縣實施融合教育幼兒園教師及教保員教學困擾之調查與訪談研究
幼兒懼怕吃餐點中綠色蔬菜之個案研究
繪本教學提升幼兒利社會行為之研究
利用故事敘說引導孩子編創故事之探究
在幼兒園融合情境中落實個別化教學策略之行動研究
家長選擇非營利幼兒園之因素探討─以嘉義地區為例
運動遊戲活動對幼兒移動性動作表現之行動研究
運用繪本教學改善幼兒分離焦慮之行動研究-以嘉義縣某國小附幼為例
繪本教學提升幼兒園小班幼兒情緒能力之研究
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作者
2013
幼兒教保服務人員工作壓力、休閒滿意度與幸福感之研究
許靜琴
;
Hsu, Ching-chin
2013
幼兒自我概念、生活常規與學習表現之相關研究
葉芃宜
;
Yeh, Peng-yi
2017
幼教師使用互動式電子白板教學滿意度之研究
郭敏秀
;
KUO, MING-HSIU
2010
幼稚園教師將繪本融入教學之知能分析
謝佩貞
;
Hsieh, Pei-chen
2011
幼稚園教師工作壓力、社會支持與生活滿意度之研究
林于萱
;
Lin, Yu-shiuan
2011
幼稚園教師工作壓力休閒參與及生活滿意度之研究
李蘭萍
;
Li, Lan-ping
2018
弟子規教學對提升幼兒品德能力之研究
蔡裕丰
;
TSAI, YU-FONG
2012
彰化縣南區家長為子女選擇幼兒園因素之調查分析
施浩彰
;
Shi, Hao- zhang
2016
彰化縣學前教師工作壓力與幸福感關係之研究
林女滿
;
Lin, Nu-Man
2016
彰化縣學齡前教師情緒智力與工作滿意度之相關研究
楊佩蓉
;
Yang, Pei-Jung
2015
彰化縣幼兒園園長領導型態、學校氣氛與教師工作士氣關係之研究
鄭力瑋
;
Cheng, Li-Wei
2018
律動對幼兒動作協調能力影響之研究
顏怡眉
;
YEN, I-MEI
2016
故事結構教學提升發展遲緩幼兒語言能力之個案研究
謝麗好
;
Hsieh, Li-Hao
2011
教保人員與家長對幼兒行為問題之態度與影響因素
魏芷荺
;
Wei, Chih-yun
2020
文化遷移對兒童自我概念之探討-以個案為例
李秋瑩
;
LEE, CHEW-YING
2009
晨讀十分鐘對國小二年級學童閱讀動機與閱讀行為之影響
許君穗
;
Hsu, Chun-hui
2017
有氧舞蹈課程對提升國小一年級學童體適能成效之研究-以雲林縣某國小為例
陳玉珊
;
CHEN, YU-SHAN
2009
注意力訓練方案對提升國小一年級學童注意力成效之研究
黃英鳳
;
Huang, Ying-feng
2018
父母教養態度與幼兒情緒能力之相關研究
郭沙莉
;
GUO, SHA-LIH
2019
父母教養方式類型與幼兒社會行為之相關研究
曾柏儒
;
TSENG, PO-JU
2012
父母教養特質與幼兒社會能力之相關研究
陳麗淑
;
Chen, Li-shu
2018
私立幼兒園園長領導行為評鑑指標建構之研究-以新北市及新竹市私立幼兒園為例
楊竣嘉
;
YANG, JYUN-JIA
2016
繪本介入對幼童性別角色態度影響之研究
吳宜庭
;
Wu, Yi-Ting
2021
繪本教學增進大班幼兒藝術創作能力之研究
古芷婷
;
KU, TZU-TING
2023
繪本教學提升幼兒利社會行為之研究
陳怡君
;
CHEN, YI-CHUN
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