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日期	題名	作者
2005-06-01	論僧侶二眾之宗教教育─從僧侶身份的區分與宗教職能的定位談起	呂凱文
2013	論儒家思想在現代教育中的意義	林照榮; Lin, Jhao-rong
2010-01-01	論初期佛教「識」之概念及其特點－與現今主流學界意識研究作對比	林建德
2013-12-01	論南印度阿瑪拉瓦蒂佛教造像	趙玲; Zhao, Ling
2014	論司空圖《二十四詩品》－結合十二辟卦圖研究	王怡寬; Wang, Yi-Kuan
2010	論周敦頤倫理思想的應用－以品格教育為中心	黃淑惠; Huang, Shu-hui
2018	論哲學諮商在地化—心理治療的批判	徐君國; HSU, CHUN-KUO
2014-12-01	論唐傳奇〈杜子春〉中的幻境及其意涵─以丹道中的象徵解析	莊敦榮; Zhuang, Dui-rong
2015	論唐君毅的愛情病理學	廖俊裕
2003-06-01	論唐君毅的老子學	陳德和
2017	論啟發式教學－從不知到知之德性辯證	鄭秀蓮; CHENG, HSIU-LIEN
2008	論在臺馬華女性作家—以商晚筠、方娥真、鍾怡雯為觀察核心	吳柳蓓; Wu, Liou-bei
2014	論太極拳的理論與實際―以鄭子太極拳為例	王聰琬; Wang, Tsung-Wan
2013	論婚姻中性自由之法哲學研究	何振吉; He, Jhen-ji
2007-08-01	論孔融生死榮辱之關鍵	吳柳蓓
2017-07-01	論存在的時間性與空間性－海德格爾前後期哲學比較	謝青龍; Ching-Long Shieh
2011	論孟子倫理思想在品格教育中的實踐	曾麗華; Tseng, Li-hua
2007	論孟子哲學中的生命教育思想	林美燕; Lin, Mei-yen
2013	論孟子情緒管理思想之理論與實踐－以當前國小教學為例	陳維仁; Jhen, Wei-ren
2003-11-01	論宗教經典教育的「反思性實踐」－一個後傳統的宗教社會學觀點	鄒川雄
2005	論尼采之價值設定的個體化原則	劉滄龍
2006-06-01	論尼采價值設定的個體化原則	劉滄龍
2015-12-01	論康原台語題畫詩的「創造性」書寫—以《日本名畫家筆下的台灣風情：不破章水彩畫集》為例	曾金承; Tseng, Chin-Cheng
2004-07-01	論徐渭的文學觀	郭彧岑
2019-07-01	論成玄英《莊子．應帝王疏》對壺子四示的解讀	陳德和; Te-Ho Chen

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