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生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)
--生死學研究
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從《紅樓夢》之主題歌<好了歌>、<好了歌注>悟...
生死無盡,不如相伴而化其道-《莊子》對「臨終關懷」思考所開顯的倫理意義
病人及家屬在末期醫療照護抉擇上的倫理難題
招魂葬的追思與內涵
重大災難後的喪禮文化價值觀與無遺體喪禮安排─以小林村民為例
從「環保自然葬」探討臺灣殯葬文化的改變─以法鼓山生命園區為例
生與死的連結:「死後溝通」之案例探討
受苦生命經驗與專業生涯承諾發展—以一位心理師為例
吾心即理-王陽明「心即理」的意義治療
流轉在正念減壓療法的苦與醒:一位負傷諮商師的敘說研究
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2011-07-01
一位國小高年級學童面對同儕死亡的悲傷經驗探究─以八八水災為例
劉麗惠
;
Liu, Li-hui
2007-07-01
一場邂逅一種機緣
釋慧開
2012-07-01
一對遭逢意外喪母的姐弟敘說諮商帶來的改變
洪雅鳳
;
羅皓誠
;
Hung, Ya-Feng
;
Lo, Hao-Cheng
2008-01-01
世界觀、生活目標與生命意義感的階層模式分析 -─位重複受災山區女性整全取向之質性研究
張利中
;
劉香美
2007-07-01
「他/ 她」究竟長什麼樣子?─中部地區高中職學生死亡擬人化初探
黎慧珍
;
蔡明昌
2014-01-01
佛典中瀕死經驗相關理論與案例探討
釋永有
;
Shi, Yong-You
2009-01-01
佛教臨終與往生助念之理論建構芻議 ─以《瑜伽師地論》為主之初探
釋慧開
2014-08-01
促發情境對大學生死亡焦慮影響之研究:狀態性-特質性焦慮的探討
蔡明昌
;
Tsai, Ming-Chang
2003-12-01
傅偉勳的生死學與心性論-以《死亡的尊嚴與生命的尊嚴-從臨終精神醫學到現代生死學》為中心的討論
孫中曾
2007-07-01
儒家孟荀學說在生死教育裡的發用與意義─以「墮胎」為例之說明
楊秀宮
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