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日期	题名	作者
2008	涂爾幹對西方古典教育的歷史反思－對《教育思想的演進》一書的研究	蕭志坤; Hsiao, Chih-kun
2001	涂爾幹論職業團體與市民社會	徐國慶
2002-07-01	消費文化中「資訊崇拜」的意義	林定立
2000-12	清江先生之「終身教育」比較研究	王秋絨
2001	溝動行動理論與市民社會	何明修
2007-06-01	潛能取向理論與教育公平性問題	王俊斌
2001	瀏覽性別：數位年代的女性啟蒙	袁薏晴; YUAN, YI-CHINH
2008	為何我願意當大肚新娘？─台灣先有後婚現象之研究	龔妍儒; Gung, Yan-ru
2002-12	為何民進黨政府的廢核政策失敗？社會動員、改革機會與政治策略的分析	何明修; Ho, Ming-sho
2007-01-01	無所不在的網路社會中電子化政府及資訊長	小尾敏夫
2010	熟讀背誦在兒童讀經中的意義探究—一個默會知識的觀點	黃千芳; Huang, Chien-fang
2014	父母及教師的正向管教與學生自尊之關聯性研究	丁小雯; Ting, Hsiao-Wen
2005-06-01	父母對子女學習的影響－家庭資源之探討	陳麗如
2001	父母社經地位、青少年緊張與青少年偏差行為相關性研究—以雲嘉地區為例	李威辰
2016	特殊學校高職部學生父母教養與學校生活適應之相關研究	羅毓芳; Lo, Yu-Fang
2007-06-01	特殊教育與障礙社會學：一個理論的反省	張恆豪
2001-06-01	犯罪理論之統合分析-已自陳犯罪之研究報告為樣本	馬信行
2008	狂歡精神與華人喜劇：以周星馳電影為例	施心如; Shih, Hsin-ju
2000	王安石變法與傳統中國人的行事理法：一個社會學的分析	鄒川雄; 齊力
2001	班級常規的學習---潛在課程及國小師生觀點的比較(I)	吳慧敏
2012	現代女性「坐月子」之主體經驗探究	邱雅萍; Chiu, Ya-ping
2007	現代社會中第三部門的功能及意義考察---非營利的「品味」研究	齊偉先
2007	理性與教育---反身性社會學的分析	蘇峰山
2006	環境議題中的階級呈現以高雄地區中產階級的環境組織為例	曾子旂; Tzeng, Tzu-chi
2000-12	環境運動與反對運動	何明修

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