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    日期題名作者
    2020-01-12 108學年度-應用社會學系學士班轉學考3年級下學期-國文 應用社會學系
    2020 台灣女性家長全職育兒之生活處境探討 林欣儀; LIN, HSIN-YI
    2020 低自我控制、有害的男性氣概與青少年暴力行為關係之研究—以性別為調節變項 林銘珠; LIN, MING-CHU
    2020 國中生所知覺到的脈絡因素、完美主義傾向、學業拖延對學業成就之影響 黃信維; HUANG, XIN-WEI
    2020 國小教師兼任行政工作的情緒勞動研究 陳欣鉅; CHEN, HSIN-CHU
    2020 以詮釋學觀點闡述蔡禮旭《弟子規》讀經教育 魯又菁; LU, YU-CHING
    2020 衡山讀書會對參與成員學習成長之研究 黃素暖; HUANG, SU-NUAN
    2020 台灣、瑞典、日本托育政策之跨國比較:從Esping-Andersen理論架構出發 蕭欣怡; HSIAO, HSIN-I
    2020 偏差行為效益評估、過度自信及自制偏誤與青少年偏差行為關係之研究 林靜宜; LIN, CHING-I
    2020 想像觀眾、過度自信及低自尊與青少年偏差行為關係之研究 江睿秋; CHIANG, JUI-CHIU
    2020 關於人工智能現象的社會學理論觀點之可能性:一個俗民方法學上的探問 劉育成
    2020 新管理主義下的醫療照護實作:個案管理照護模式的建制民族誌研究 林昱瑄
    2019-07-20 108學年度-應用社會學系學士班轉學考2年級上學期-國文 應用社會學系
    2019-07-20 108學年度-應用社會學系學士班轉學考3年級上學期-國文 應用社會學系
    2019-01-12 107學年度-應用社會學系學士班轉學考2年級下學期-國文 應用社會學系
    2019-01-12 107學年度-應用社會學系學士班轉學考3年級下學期-國文 應用社會學系
    2019 弱勢大學生自我效能及學習成效提升計畫 陳姿憓
    2019 吸毒者家庭悲歌:一個吸毒者家庭成員的生命敘述 余淑麗; YU, SHU-LI
    2019 親職「資/失」格:障礙父母、教養能力與非典家庭的照顧倫理 陳伯偉
    2019 保護性社會工作正向督導關係動態性歷程之建構 劉玉鈴
    2019 偏差行為自我效能、偏差行為效益及傷害評估、中立化技術對青少年偏差行為之影響:建構整合理論解釋模型 張楓明
    2019 關於人工智能現象的社會學理論觀點之可能性:一個俗民方法學上的探問 劉育成
    2019 兒童少年安置教養機構保育生輔人員工作壓力之研究 呂淑君; LU, SU-CHUN
    2019 釉藥與素胚的對話:一個社會工作者的「內心戲」 黃順金; HUANG, SHUN-CHIN
    2019 出外人為何返鄉?從地方祭典論社群與公共性-以網寮村五年一科為例 劉學旻; LIOU, XUE-MIN

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