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日期	題名	作者
2000-12-01	從官方統計資料檢視台灣原住民族教育	蘇建勳; 江沛潔
2006	從家暴婦女到安寧志工：一個生命意義感之階層分析研究	林家甄; Lin, Chia-chen
1999-07-01	從對比情境到存有論美學—以晚期海德格的藝術觀為摹本	蔡瑞霖
2006-01	從對象報到黨營傳媒公司－北京青年報制度變革分析	張裕亮; 楊琇晶; Chang, Yu-Liang
2013-06-01	從小廟到大廟：埔里土地公的多重意象	梅慧玉; Mei, Hui-Yu
2010-06-01	從小我到大我─以通識教育核心課程「自我養成與人類學習」為例	謝青龍
2013	從少子化現象分析臺灣國民教育發展趨勢－以臺中市立國民中學為例	高德全; Kao, Te-chuan
2018	從尼采生命哲學詮釋生命經驗與療育探索	王招萍; WANG, CHOW-PING
2010-01-01	從展演歷程看台灣精神－以雲門《薪傳》為例	童謹利
2017-07-01	從嵇康與向秀的儒道光譜看兩人的出路	張瓊霙; Chiung-Ying Chang
2011	從市場化、商品化走向平等主義？：中國醫療體系改革的論辯分析 (I)	魏書娥
2012	從市場化、商品化走向平等主義？：中國醫療體系改革的論辯分析 (II)	魏書娥
2012-09-01	從布迪厄的紀錄片看法國社會學家的社會參與：兼論法蘭西文化深度與「知識份子」	黃敏原
2007-07-01	從幼兒行為發展觀點探討幼兒園遊具設計要素之研究	郭春在
2006-07-01	從幼兒身心發展觀點探討幼兒玩具設計要素之研究	郭春在
2005	從康德自律的義務約束力論國小道德教育	葉宣伯; Yeh, Hsuan-po
2010	從建構主義分析歐洲聯盟在聯合國體系中的行為者角色---機會;存在;與能力	鍾志明
2007-05-30	從建醮儀式活動中探討音樂在社區參與和人群脈絡中所扮演的角色－以高雄縣茄萣鄉的建醮活動儀式為研究根據	梁湘郁
2008	從彼德•柏格的宗教世俗化觀點探討台灣鸞堂的演變—以台中寶德大道院為例	董益銓; Tung, Yi-chuan
2019-07-01	從後殖民主義看吳濁流的〈先生媽〉的角色衝突	黃玠文
2009	從後現代主義美學意涵探討繪本圖像的符碼性─以《布赫茲》作品為例	陳芃彣; Chen, Pong-wen
2007	從後現代文化觀點探討臺灣藝人書—以2000至2006年為例	李甄彥; Lee, Chen-yen
2010-06-01	從後設批判到規範理論：巴斯卡的批判實存論對羅逖的政治哲學之批判	魏中平
2014	從德國移民子女教育探討南投縣「全國新住民火炬計畫行動方案」	陳重文; Chen, Chung-Wen
2001	從心流(flow)理論探討線上遊戲參與者之網路使用行為	陳慶峰; feng, chen chin

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