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    日期題名作者
    2012-12 莊子靈性教育的義蘊及其目的 陳德和; 王淑姿; Chen, Te-Ho
    2016 莊子齊物論生命圓現之研究 黃照惠; HUANG, ZHAO-HUI
    2015 《莊子.則陽》思想研究 曾瑞鋒; Tseng, Jui-Feng
    2014 《莊子.天地》思想研究 徐慶鐘; Hsu, Ching-Chung
    2014 《莊子.天運》思想研究 潘裕陽; Pan, Yu-Yang
    2015 《莊子.山木》思想研究 賴孟君; Lai, Meng-Chun
    2013 《莊子.庚桑楚》思想研究 李麗鳳; Li, Lee-Feng
    2014 《莊子.養生主》教育實踐-以當前國中校園為例 陳建銘; Chen, Chien Ming
    2014 《莊子.養生主》的詮釋與實踐-以國小教學為例 陳宛宜; Jhen, Wan-Yi
    2011 莫拉克風災後來吉村鄒族原住民置身處境之探討 屈堯芳; Chu, Yao-fang
    1997 莫斯科的孔夫子 李明濱
    2008 莿桐與林內地區文學發展研究 連泰宗; Lien, Tai-tsung
    2009 菜根譚融入國小二年級生命教育之行動研究─以佛光菜根譚為例 周慧美; Chou, Hui-mei
    2007 菩提心、慈悲心與空性:寂天《入菩薩行論》的修心思想及其現代社會的實踐意涵 趙靜逸; Chao, Ching-i
    2017 菩提心觀修方法之探究-以《菩提道次第廣論》為研討依據 黃阿日; HUANG, A-JIH
    2005 菩提達摩禪學思想研究 莫中偉; Mo, Chung-wei
    2012 華人家族心靈排列團體靈性健康改變經驗研究 蔡淳慧; Tsai, Chun-hui
    2014 華人家族排列和解內涵之探討 黃孟晨; Huang, Meng-Chen
    2016-07-01 萬廷言的易圖原理分析 鄧秀梅; Teng, Hsiu-Mei
    2013-12-01 萬曆癸卯年福州詩壇盛事考 許建崑; Xu, Jian-kun
    2009 萬法唯識的理論與實踐—以轉識成智為中心之研究 溫淑貞; Wen, Shu-chen
    2002-07-01 萬物之理與文章之理-朱熹哲學中形上學與詮釋學的關連 林維杰
    1990-11 落實能力本位的全人教育:談特殊學生之生涯教育 何華國
    2002 葉嘉瑩論唐宋詞之研究 郭玉如; Guo, Yu-Ru
    2008-12-01 葛洪《抱朴子》「道本儒末」與魏晉玄學「會通儒道」之關係 李宗定

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