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    2023 跨境傳染病防治與台灣的後殖民族群政治:以2022年台北市長選舉為例 蘇南吉; SU, NAN-CHI
    2023 國小傳統教學與線上教學之比較分析-以我國國小教師觀點 蘇祐儒; SU, YU-JU
    2023 國小學生運用線上教學平台學習之研究-以臺灣個案為例 洪偉軒; HUNG, WEI-HSUAN
    2023 台灣全人教育推廣之研究-以南投縣○○國小為例 江燕如; JIANG, YAN-RU
    2023 從安倍之死看臺灣的日本情節:網路問卷調查研究 施澐樺; SHIH, YUN-HUA
    2023 俄烏戰爭與臺灣未來:網路問卷調查研究 洪智源; HUNG, CHIH-YUAN
    2023 我的生命,你的決定?民主專制與台灣的後殖民族群政治 林劉俊杰; LIN LIOU, JUN-JIE
    2022 線上教學對五年級學生學習動機之影響:台灣個案研究 謝佩樺; HSIEH, PEI-HUA
    2022 李前總統登輝先生歷史評價之網路問卷調查研究 蔡承志; TSAI, CHENG-JHIH
    2022 居住「正義」中的族群政治:網路問卷調查研究 吳承宏; WU, CHENG-HUNG
    2022 區域整合與兩岸貿易下的護國神山?民眾對台積電認知的問卷調查研究 楊沛慈; YANG, PEI-TZU
    2022 高級中學推動國際教育計畫之現況與成效-以高雄市三所高中職之國際交流為例 朱君梅; JHU, JYUN-MEI
    2022 由香港反送中運動反思臺灣警察常年訓練之研究:以保一總隊為例 洪偉城; HUNG, WEI-CHENG
    2022 這是哪一國?誰是你國父?民眾國家認同的網路問卷調查研究 洪崇盛; HUNG, CHUNG-SHENG
    2022 消費者抵制與國際人權:以新疆棉為焦點的網路問卷調查研究 林柏辰; LIN, PO-CHEN
    2022 跨境傳染病防治、政治信任感、與台灣的後殖民族群政治:以新型冠狀病毒肺炎疫苗為例 林新祺; LIN, HSIN-CHI
    2022 民眾對共機「擾」台的認知:網路問卷調查研究 陳維仁; CHEN, WEI-REN
    2021 台灣客家學童學習客語之調查-以南投縣國姓國小為例 葉淑慧; YEH, SHU-HUI
    2021 台灣偏鄉小學實施創客課程影響學生跨學區就讀意願之研究—以南投縣鯉魚國小為例 蔡麗芬; TSAI, LI-FEN
    2021 青年返鄉翻轉地方產業之研究-以屏東小雨果黑金夢為例 蘇淑茹; SU, SHU-JU
    2021 108 課綱高中學習歷程檔案之實施—以南投縣某高中為例 林文中; LIN, WEN-CHUNG
    2021 英語課採用全英語教學之行動研究—以南投縣某國小三年級為例 彭靜瑋; PENG, CHING-WEI
    2021 亡國感或剝奪感?2020年台灣兩次選舉的網路問卷調查研究 楊玉芳; YANG, YU-FANG
    2021 埔里地方產業與行銷策略之研究—以豐年香菇農場為例 賴貞羽; LAI, CHEN-YU
    2021 運用82年版國小數學教材於等值分數補救教學之行動研究-以台灣南投縣國小五年級學生為例 郭淑芬; KUO, SHU-FEN

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