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Date	Title	Authors
2004	台灣學前融合教育政策與實踐—以台北縣市國小附幼為例	劉嘉樺; Liu, Chia-Hua
2004	九年一貫課程之教育論述分析	陳琮仁; Chen, Tsung-jen
2003	台灣地區婦女勞動參與歷程的變遷	李大正; Li, Ta-cheng
2003	以傳統中國人生活互動特質看王安石的教育改革	謝幸芳; Hsieh, Hsing-fang
2003	言情小說中的女性身體政治─瓊瑤小說與九○年代後言情小說之比較	許哲銘; Hsu, Chen-ming
2003	私立中學教師的身心勞動－以H中學為例	蔡雅怡; Tsai, Yea-yi
2003	學校化的身體規訓～一間小學的觀察分析	歐陽惠敏; OuYang, Hei-min
2003	伯恩斯坦教育論述理論之研究	黃素滿; Huang, Su-mian
2003	幼兒教育市場消費行為之研究－以台中地區家長選擇幼兒教育機構的歷程為例	陳俊升; Chen, Jun-sheng
2003	維高斯基符號中介與心智社會建構理論之研究	賴淑媛; Lai, Shu-yuan
2003	媒體閱聽、同儕關係與少年偏差行為相關性之研究	張麗鵑; Chang, Li-juan
2003	青少年家庭依附、就學經驗與偏差行為相關性之研究－以南投縣為例	劉峻誠; Liu, Jiunn-cherng
2003	依附、社會學習與少年偏差行為	蔣東霖; Chiang, Tung-lin
2003	家庭教育資本與學生學習態度之研究—居住嘉義偏遠地區與一般地區國中生之比較	黃信誠; Huang, Shing-chuang
2003	通識教育的歷史沿革及其社會基礎之探討	林欣誼; Lin, Hsin-i
2003	教師平權意識影響其執行兩性平等教育之研究	林佩萱; Lin, Pei-hsuan
2002	臺灣民間喪禮內涵與社會功能之研究	陳美鳳
2002	學校中的日常生活－舞台、劇本與角色	黃中興
2002	婦女進出勞動市場之模式與其對薪資產生的影響	蘇姵青; Sue, Pei-Ching
2002	青少年家庭系統分化、自我發展與生活適應之相關性的研究－以台中縣國中生為例	吳佳霓; Wu, Chia-Erh
2002	中國武術傳承模式的現代省思	彭怡文
2002	從英語外籍教師文化優勢現象看台灣英語教育─以文化全球化面向探討之	蔡靜宜; Tsai, Ching-Yi
2002	座位安排對班級互動及學業成就的影響─以嘉義縣某國小為例	鍾元欽; Chung, Yang-Chin
2002	國小教師對九年一貫課程改革依違態度形成之研究	王國原; Wang, Kuo-Yuan
2001	台灣地區高等教育擴充與教育機會不均等性之變遷	陳志彬; Chen, Jr-Bing

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