子社群 外國語文學系 [99/100] 宗教學研究所 [628/642] 幼兒教育學系 [362/435] 文學系 [1175/1198] 生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班) [2089/2164] 體育教學中心 [6/6] 鄰近社群 其他校內單位 [4178/4783] 本校期刊 [3018/3018] 社會科學院 [3078/3194] 科技學院 [2330/2397] 管理學院 [5957/6068] 藝術與設計學院 [1882/2086] 通識教育中心 [179/195] 社群統計 近3年內發表的文件: 170(3.74%) 含全文筆數: 4359(95.91%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 4359(100.00%) 下載大於100次: 4358(99.98%) 檔案下載總次數: 5876898(29.66%) 最後更新時間: 2024-12-03 01:25 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 從聽故事到說故事-運用PBL和數位教材提升學生性別平等認知之行動研究 「佛教傳記與生命敘說」課程的生命敘說專題導向學習及其成效評析 擴增實境和微型教學對職前教保人員教學信念之影響 中國最早的後殖民文本？── 老舍〈小坡的生日〉論析 1918 年新港奉天宮重修落成徵詩活動研究 《而蓭詩話》中創作主體之理論內涵及其發用 王船山《愚鼓詞》道情體裁與內丹養生功法探究 籤詩中的通俗文學元素—— 以馬六甲青雲亭六十甲子籤為例 馬來西亞三一教發展初探：以巴生港口珠興祠為案例 渾沌蒙昧，超越重生──《聊齋誌異》中的「暴死相代」故事新探

跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目2001-2050 / 4545. (共91頁) << < 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2022	在嘉義殯儀館以「憶起愛、同悲欣」進行社會實踐培養送行者	李慧仁
2010	在家人的佛教倫理－以巴利本《善生經》為對比之研究	邱金品; Chiu, Chin-pin
2006	在家居士與近代佛教復振運動─歐陽竟無與達磨波羅之比較研究	梁蕙萍; Liang, Huey-pin
2005	在家教育身心障礙學童生活世界與教育介入之研究—以三位彰化縣學童為例	林鳳芳; Lin, Feng-fang
1995-06	在家自行教育學生之服務需求問題	何華國; Ho, Hua-Kuo
2022	在幼兒園融合情境中落實個別化教學策略之行動研究	陳靖如; CHEN, JING-RU
2023	在愛中成長——當代新儒家曾昭旭愛情學研究	廖珮伶; LIAO, PEI-LING
2008-12-01	在混沌與清明之間的追尋─以達德拉凡‧伊苞《老鷹，再見》為例	董恕明
2005	在理想與現實的衝撞中追尋生命之真義—試論《紅樓夢》之“色”、“情”、“空”	吳梅屏; Wu, Mei-ping
1986-06	在職評量之實施方法	何華國
2011	在職進修婦女之多重角色壓力與因應策略－以幼教(保)系大學進修部為例	胡雅淳; Hu, Ya-chun
2007-08-01	在苦悶的告白之外─藍博洲〈旅行者〉對社會道德的批判	卓美華
2020-01-01	在西方倫理學的多元脈絡間論戴震哲學倫理型態	羅雅純; Lo, Ya-Chun
2008-09	在邊際中的深耕和無垠：從事馬來西亞佛教研究的回顧與展望	陳美華; Chern, Meei-Hwa
2012	地方稅務人員工作壓力、生命意義與工作倦怠之相關研究－以南部五縣市為例	王惠玲; Wang, Hui-ling
2012-12-01	地藏信仰在臺灣流傳初探—以文獻所載為探討基礎	邱怡靜; Chiu, Yi-Ching
2008	《地藏菩薩本願經》教化思想之研究	陳冠宏; Chen, Kuan-hung
2021	基督宗教信仰對藥癮更生人復歸社會歷程之影響—以陳慧珠女士為文本	郭姿伶; KUO, ZUE-LING
2001-03	基督教「愛觀」與佛教「慈悲觀」的比較--宗教社會關懷的倫理基礎	尤惠貞; 翟本瑞
2011-12	基督教與佛教生命觀之比較研究	尤惠貞; 翟本瑞
2005-11	基督新教與人間佛教的現世關懷--經典編纂的比較研究	尤惠貞; 翟本瑞
2005	堪輿的哲學省察	謝裕龍; Hsieh, Yu-lung
2004	場域與書寫—新世代詩人書寫走向之研究	嚴忠政; Yen, Chung-Cheng
1991-12	墨子「以義反禮」型的禮樂思索	李正治
2005-04-01	墨子的「兼愛」於專業倫理中的應用－以醫護專業倫理為例	蕭宏恩
2007	壇經心性觀與心靈管理	李重慶; Lee, Chung-cking
2002-06	多元化教學評量理念與推動策略	李坤崇
2010	多元智慧理論應用於幼兒品格教育教學成效之研究	許寶月; Hsu, Pao-yueh
2009	多媒體生命教育方案對國小高年級學生情緒管理成效之研究	王永裕; Wang, Yung-yu
2019	多感官教學運用於大班幼兒注音符號認讀課程之行動研究	鄧寶秀; TENG, PAO-HSIU
2002	夢在唐傳奇情節結構中的作用與意義	林舜英
2006-07-01	夢在生死間－釋夢學與夢工作導論	李燕蕙
2016	夢境與生活事件之探究－以一位男性當兵及海外工作時期為例	陳妤俐; Chen, Yu-Li
2008-01	夢醒之間：海德格與此在分析的「釋夢詮釋學」之探究	李燕蕙
2013-01-01	大乘《大般涅槃經》中的女性觀	釋如念; Shih, Ru-Nien
2017	大乘佛教終極關懷之研究—以《菩提道次第廣論》為例	李佩奾; LI, PEI-XIAN
1998	大乘佛教經論思想之傳衍與天台教觀之開展	尤惠貞
2009	《大乘止觀法門》與《摩訶止觀》之比較研究	尤惠貞
2010	《大乘起信論》生死觀之研究	黃翠侶; Huang, Tsui-lu
2007-12-01	《大勢至菩薩念佛圓通章》成為淨土宗經典的詮釋問題—以印光之詮釋為主	陳劍鍠
2008	《大品般若經》菩薩十地思想之研究	鍾媄媜(釋証煜); Chung, Mei-chen
2005	《大學》道德教育之研究－以格物致知為中心	李輔人; Lee, Fuh-Ren
2011-11	大學基本素養與核心能力意涵及其建置	李坤崇
2012-06	大學基本素養與核心能力的檢核機制	李坤崇
2014-03	大學成果導向評量的理念及結果呈現	李坤崇
2017	大學教師對於改述中的剽竊之觀感：以自然與社會科學為例	游東道
2009-08	大學校院學生運動社團的參與動機、休閒效益、生活品質與學業成就之研究	郭進財; 王秀華; 林文煌
2010-02	大學核心能力與能力指標之建置	李坤崇
2015	大學正念靜坐課程學習成效關鍵因素之分析－以南華大學為例	劉姿芬; Liu, Tzu-Fen
2010	大學生人際依附風格與同伴動物關係之研究	王保嬋; Wang, Pao-chan

顯示項目2001-2050 / 4545. (共91頁) << < 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目