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    Nanhua Journal of Social Sciences [40/40]

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    2023 教保服務人員指導幼兒實施出汗性大肌肉活動之評估:以新北市某公立幼兒園為例 曾羿瑄; TSENG, YI-HSUAN
    2023 客家庄與非客家庄國小客語教學現況與困境之分析研究 范婉新; FAN, WAN-HSIN
    2023 COVID-19疫情時代國小教師利用LINE與LINE@群組進行親師溝通之現況與效益:以埔里鎮某國小為例 劉沛明; LIU, PEI-MING
    2023 識字教學策略對提升學生識字量之行動研究-以南投縣某國小二年級學生為例 王昭月; WANG, CHAO-YUEH
    2023 我國推動公共化幼兒園之執行面分析 郭景琳; KUO, CHING-LIN
    2023 雙族裔青少年的認同歷程與適應 何珍儀; HO, CHEN-YI
    2023 繪本融入情緒教育之行動研究:以國小一年級融合班級為例 林祺晏; LIN, CHI-YEN
    2023 環境教育團體推動昆蟲生態研究之困境-以新北市鹿角溪人工溼地課程發展工作坊為例 曾郁雯; ZENG, YU-WEN
    2023 跨境傳染病防治與台灣的後殖民族群政治:以2022年台北市長選舉為例 蘇南吉; SU, NAN-CHI
    2023 國小傳統教學與線上教學之比較分析-以我國國小教師觀點 蘇祐儒; SU, YU-JU
    2023 國小學生運用線上教學平台學習之研究-以臺灣個案為例 洪偉軒; HUNG, WEI-HSUAN
    2023 台灣全人教育推廣之研究-以南投縣○○國小為例 江燕如; JIANG, YAN-RU
    2023 從安倍之死看臺灣的日本情節:網路問卷調查研究 施澐樺; SHIH, YUN-HUA
    2023 俄烏戰爭與臺灣未來:網路問卷調查研究 洪智源; HUNG, CHIH-YUAN
    2023 我的生命,你的決定?民主專制與台灣的後殖民族群政治 林劉俊杰; LIN LIOU, JUN-JIE
    2023 德國能源轉型與廢核政策之分析(2005-2022) 鄭國彬; CHENG, KUO-PIN
    2023 中國南海策略之探討:兼論歐洲主要國家與臺灣之應對 鄭筑涓; CHENG, CHU-CHUAN
    2023 運動電影《下半場》再現的運動教育理念 李筱嵐; LI, HSIAO-LAN
    2023 電影《聽見歌 再唱》再現的布農族合唱教育特色 盧意文; LU, YI-WEN
    2023 電影《光》再現的泛自閉症者就業壓力與非障礙手足壓力 張佩鳳; CHANG, PEI-FENG
    2023 電影《只有大海知道》再現的蘭嶼達悟族文化認同與隔代教養 李嘉倫; LI, CHIA-LUN
    2023 迪士尼動畫《魔法滿屋》再現的自我接納 高詠怡; KAO, YUNG-I
    2023 皮克斯動畫電影《路卡的夏天》再現的青少年自我認同 許瓅丹; HSU, LI-DAN
    2023 戲劇傳播-當前台灣學生劇團的市場與技術困境 林佳欣; LIN, JIA-XIN
    2023 電影《無聲》校園性侵害知情人之不作為探析-以利己主義分析 吳秋薇; WU, CHIOU-WEI

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