鄰近類別 其他研究報告 [4/7] 南華通識教育研究 [25/25] 國科會計畫 [18/31] 期刊論文 [35/35] 通識教學與研究學刊 [14/14] 類別統計 近3年內發表的文件: 0(0.00%) 含全文筆數: 86(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 86(100.00%) 下載大於100次: 86(100.00%) 檔案下載總次數: 188641(58.44%) 最後更新時間: 2024-12-03 02:14 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 《山海經》的物類交感與動物崇拜之探勘 易經諮商的人觀與若愚的占卜 如果人生有地圖：老年長者生涯發展的回顧與忠告 榮格共時性與王充卜筮觀之比較及其在易經諮商的運用 《送行者：禮儀師的樂章》與《納棺夫日記》的死亡書寫、生死意象與生命教育 積極老化與高齡志工之因應 教學資源挹注對於學生學習成效提升之成效評估－以南華大學通識課程為例 弱勢家庭微型創業的法律議題探討 實踐「個案教學」之辯證思考：跨領域觀點 嘉義縣青少年吸菸、飲酒行為與親子依附之關連研究

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日期	題名	作者
2009-06-01	書評：校園生活—批判教育學導論	蔡幸芬
2009-12-01	服務學習課程報導與檢討－以南華大學通識課程「志願服務與服務學習」為例	姚卿騰; 丁維澤
2008-06-01	林希逸莊子義理研究	許志信
2009-06-01	核心能力融入服務學習之課程規劃與成效分析	何政光
2019-06-01	榮格共時性與王充卜筮觀之比較及其在易經諮商的運用	洪鎰昌; Hong, Yi-Chang
2009-12-01	「權力儀式」與「主體生成」－台灣歌謠論述模式的誕生	張錫輝; 蕭義玲
2007-12-01	歷史與真理：論史特勞斯與高達美的經典文本詮釋爭議	魏中平
2012-12-01	湘桂黔侗族村寨調查—兼論世界文化遺產申請	江美英; Chiang, Mei-yin
2008-12-01	瑜珈體育課程規劃與教學	賴金模
2007-12-01	生死學經典的詮釋─以庫布勒‧羅斯的《論死亡與臨終》 為例	蔡昌雄
2006-11-01	由核電爭議談核科學主軸之通識教育	林群智
2012-06-01	當現代舞蹈藝術遇見臺灣本土文化：以蔡瑞月舞蹈為例的藝術社會學觀察	徐瑋瑩; Hsu, Wei-Ying
2009-12-01	看見道德─兼談禪修者的心智狀態	王昱海
2010-12-01	科學、新聞與生活	黃俊儒
2010-12-01	「科學的人生觀」	謝青龍
2008-12-01	科學經典教育之可行性－以南華大學核心課程「科學涵養」為例	謝青龍
2018-12-01	積極老化與高齡志工之因應	蔡長穎; 呂朝賢; Chang-Yin Tsai; Chao-Hsien Leu
2006-11-01	經典詮釋與技藝：論「游於藝」對經典教育之啟迪	張錫輝
2011-06-01	「美感教育」與「通識教育」的統整—以「中國藝術與美感」課程為例	康才媛; Kang, Tasi-yuan
2012-12-01	臺灣農會自主性角色之變遷	劉華宗; Liu, Hua-tsung
2010-12-01	視覺資訊	莊玄櫻; 葉裕民
2008-12-01	詮釋與自由－論大眾文化視域下的人及其選擇I	蕭義玲
2011-06-01	貴州民族村寨調查―民族學、人類學、考古學的跨域思索	江美英; Chiang, Mei-yin
2014-02-01	資深科學教師實踐論證言談之個案研究	林樹聲; Lin, Shu-Sheng
2006-11-01	資訊社會與大學資訊通識教育：以「資訊生活與法律」課程為例	徐振雄

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