鄰近類別 其他研究報告 [6/6] 國科會計畫 [9/10] 幼兒教育研究 [37/37] 期刊論文 [63/135] 考古題 [155/155] 類別統計 近3年內發表的文件: 9(9.18%) 含全文筆數: 98(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 98(100.00%) 下載大於100次: 98(100.00%) 檔案下載總次數: 230884(44.43%) 最後更新時間: 2024-12-03 22:17 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 鄉立幼兒園教保服務人員專業成長之自我敘說探究 嘉義縣實施融合教育幼兒園教師及教保員教學困擾之調查與訪談研究 幼兒懼怕吃餐點中綠色蔬菜之個案研究 繪本教學提升幼兒利社會行為之研究 利用故事敘說引導孩子編創故事之探究 在幼兒園融合情境中落實個別化教學策略之行動研究 家長選擇非營利幼兒園之因素探討─以嘉義地區為例 運動遊戲活動對幼兒移動性動作表現之行動研究 運用繪本教學改善幼兒分離焦慮之行動研究－以嘉義縣某國小附幼為例 繪本教學提升幼兒園小班幼兒情緒能力之研究

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日期	題名	作者
2023	繪本教學提升幼兒利社會行為之研究	陳怡君; CHEN, YI-CHUN
2023	幼兒懼怕吃餐點中綠色蔬菜之個案研究	劉美照; LIU, MEI-CHAO
2023	嘉義縣實施融合教育幼兒園教師及教保員教學困擾之調查與訪談研究	葉柏秀; YEH, PO-HSIU
2023	鄉立幼兒園教保服務人員專業成長之自我敘說探究	方許萍; FANG, SYU-PING
2022	在幼兒園融合情境中落實個別化教學策略之行動研究	陳靖如; CHEN, JING-RU
2022	利用故事敘說引導孩子編創故事之探究	李芷寧; LI, ZHI-NING
2022	運用繪本教學改善幼兒分離焦慮之行動研究－以嘉義縣某國小附幼為例	賴佳欣; LAI, JAI-SIN
2022	運動遊戲活動對幼兒移動性動作表現之行動研究	王菁怡; WANG, CHING-YI
2022	家長選擇非營利幼兒園之因素探討─以嘉義地區為例	麻恩揚; MA, EN-YANG
2021	繪本教學增進大班幼兒藝術創作能力之研究	古芷婷; KU, TZU-TING
2021	繪本教學提升幼兒園小班幼兒情緒能力之研究	鄭好嬋; CHENG, HAO-CHAN
2020	雲嘉地區幼兒教保服務人員工作壓力與幸福感之研究	許乃文; HSU, NAI-WEN
2020	繪本融入幼兒園教學提升品格教育之行動研究	蔡員茱; TASI, YUAN-CHU
2020	文化遷移對兒童自我概念之探討－以個案為例	李秋瑩; LEE, CHEW-YING
2019	運用故事結構教學提升偏鄉幼兒故事理解能力之研究	林靜; LIN, CHING
2019	父母教養方式類型與幼兒社會行為之相關研究	曾柏儒; TSENG, PO-JU
2019	多感官教學運用於大班幼兒注音符號認讀課程之行動研究	鄧寶秀; TENG, PAO-HSIU
2019	運動遊戲活動對提升小幼班幼兒注意力成效之研究－以嘉義縣某幼兒園小幼班幼兒為例	魏秀卿; WEI, HSIU-CHING
2018	私立幼兒園園長領導行為評鑑指標建構之研究－以新北市及新竹市私立幼兒園為例	楊竣嘉; YANG, JYUN-JIA
2018	幼兒健康體適能之調查研究－以新竹縣市大中班幼兒為例	蔡佩芝; TSAI, PEI-CHIH
2018	幼兒園教師個人特質與角色期望關係之研究－以苗栗幼兒園為例	王雅筌; WANG, YA-CYUAN
2018	初任幼兒教保服務人員工作壓力、因應策略及工作滿意度之相關研究	章嘉文; CHANG, CHIA-WEN
2018	幼兒園教保服務人員實踐幼兒園教保活動課程大綱態度之研究	江明哲; CHIANG, MING-CHE
2018	融入閱讀教育課程對大班幼兒專注力影響之研究－以新北市一所幼兒園為例	廖繼蕾; LIAO, CHI-LEI
2018	國小二年級學童學習興趣與學習成效關係之研究－以桌遊融入英語教學為例	蔡鄭玉如; TSAICHENG, YU-JU
2018	運用繪本教學提升幼兒情緒調節能力之行動研究	林淑女; LIN, SHU-NU
2018	律動對幼兒動作協調能力影響之研究	顏怡眉; YEN, I-MEI
2018	透過情緒教育策略提升國小二年級學童生氣情緒因應之行動研究	馬文倩; MA, WEN-CHIEN
2018	北部地區教保服務人員對實施新課綱之意見調查研究	劉安妮; LIU, AN-NI
2018	父母教養態度與幼兒情緒能力之相關研究	郭沙莉; GUO, SHA-LIH
2018	弟子規教學對提升幼兒品德能力之研究	蔡裕丰; TSAI, YU-FONG
2018	幼兒園教保服務人員工作滿意度與離職意向之相關性研究	李慧玲; LEE, HUEY-LING
2017	國小二年級教師實施品格教育課程之個案研究	鄭亞倩; CHENG, YA-CHIEN
2017	幼教師使用互動式電子白板教學滿意度之研究	郭敏秀; KUO, MING-HSIU
2017	有氧舞蹈課程對提升國小一年級學童體適能成效之研究－以雲林縣某國小為例	陳玉珊; CHEN, YU-SHAN
2017	國民小學低年級補救教學教師參與補救教學實施現況之研究	李艾倢; LI, AI-CHIEH
2017	繪本教學提升幼兒閱讀理解能力	李慧如; LI, HUI-JU
2016	繪本介入對幼童性別角色態度影響之研究	吳宜庭; Wu, Yi-Ting
2016	遊戲教學活動對提升發展遲緩幼兒溝通能力成效之研究	周逸偉; Chou, Yi-Wei
2016	嘉義地區幼兒園園長運用網路社群服務與願景管理相關之研究	張維予; Chang, Wei-Yu
2016	彰化縣學齡前教師情緒智力與工作滿意度之相關研究	楊佩蓉; Yang, Pei-Jung
2016	彰化縣學前教師工作壓力與幸福感關係之研究	林女滿; Lin, Nu-Man
2016	故事結構教學提升發展遲緩幼兒語言能力之個案研究	謝麗好; Hsieh, Li-Hao
2016	幼兒園教師專業發展評鑑之調查研究	莊桂林; Jhuang, Guei-Lin
2015	嬰兒家長選擇托嬰模式之場域的考量因素之研究－以雙北市為例	周秀莉; Chou, Hsiu-Li
2015	公立幼兒園教保服務人員協同教學所面臨的困境和因應策略之研究	翁彩雲; Weng, Tsai-Yun
2015	嘉義縣教保服務人員對學前巡迴輔導滿意度之研究	郭美雲; Kuo, Mei-Yun
2015	嘉義縣國小二年級學生同儕關係、親子關係與幸福感之研究	林玫岑; Lin, May-Tsen
2015	嘉義縣二年級學童父母教養方式、親子關係與學校生活適應之研究	何幸黛; Ho, Hsing-Dai
2015	彰化縣幼兒園園長領導型態、學校氣氛與教師工作士氣關係之研究	鄭力瑋; Cheng, Li-Wei

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